经过一段时间的调理,使用者将能像正常人那样用耳朵吸收声音。众所周知,所以得感觉都是相互关联的,因此通过降低对于声音的敏感程度,减小对于外界的敏感程度和调整他们感觉的相互作用,是帮助自闭症使用者回归家庭和社会的步。我们的产品主要着重于调理“听”的部分,并由此使其他感知能力也会得到的相应提高,使厌食和身体接触过度敏感者也能得到很大的改善。
一旦有所变化,他们会极为沮丧,别人变动,患儿便大吵大闹。对自己房间的任何变化也都会表示反对和不安,如家具的移位、装饰品的变化等。他们不肯改变其原来形成的习惯和行为方式,难以适应新环境,多数患儿同时还表现无目的活动,活动过度,单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转,也有的甚至出现自伤,如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。
如何结奖赏:有时孩子的需求是否可以等待,往往和我们大人如何提供奖赏的方式,有所关联。有时孩子在完成一件事情时,往往将视线转至你的目光,等待你的微笑、点头、口头奖励、一个大拇哥的赞、一个拥抱或者实质的物质奖赏。注意力的转移:当你选择让孩子面对需求,要求他等待,这时,孩子是需要我们来引导他如何练习等待。特别是在等待的期间,他可以做什么事,例如转移注意力,让自己免于将注意力过度聚焦在等待的时间上,而更显得焦躁与不安。
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