儿童玩具分类:益智组合类:培养孩子的空间想象能力及精细动手操作能力,从而加深对时间、动物、交通工具和房屋形状、颜色等方面的理性理解。积木类:激发孩子们的动手兴趣,培养幼儿合理组合搭配的意识和空间想象能力;巧妙的拖拉设计,锻炼儿童的行走能力,鼓励孩子的创作成就感。3岁及以下儿童玩耍的玩具,应拉一拉可能被儿童吞入的小零件是否结实(如毛绒布制玩具的眼睛、鼻子等小零件)。我们小时候也许还没有这些儿童玩具设施,但我们也从那个时候慢慢开心快乐的长大了,变成现在的模样。羡慕的同时也在感叹时间过得真快。在孩子开心快乐玩耍的同时提醒家长朋友和儿童教师,时刻注意孩子的安全哦。
购买儿童玩具注意事项:辨认质量状况。看一看产品标识 ( 合格证、产品标准、适用年龄、厂名厂址等 ) 、安全警示 ( 警示标志 / 警示说明 ) 是否齐全、明确。玩具是否清洁 , 表面质量可否接受。一般来说,儿童玩具是为特定年龄组的儿童设计和制造的,其特点与儿童的年龄和智力阶段有关。有无产品安全质量认证标志等。摸一摸硬质玩具上有无可能刺伤、划伤儿童皮肤的 , 危险锐利的尖角和边缘。作为儿童玩具,它拥有一个关键性的因素,那就是它必须能吸引儿童的注意力。这就要求玩具具有鲜艳的颜色、丰富的声音、易于操作的特性。
购买儿童玩具注意事项:辨认质量状况。有填充物的玩具可对着光亮处用手拍打,看尘埃是否飞起。试一下玩具的运动部件之间的间隙等是否会挟伤儿童的手指等。这时的身体比半岁前更加灵活,对周围事物的兴趣浓厚,笑声也越来越多,越来越明朗,对周围世界的认识能力又进了一步。试一下手指可以触摸到的传动机构是否有对儿童造成挟伤、割伤的危险。试一下较薄的钢性材料上有无可能套住儿童手指的圆环。作为儿童玩具,它拥有一个关键性的因素,那就是它必须能吸引儿童的注意力。这就要求玩具具有鲜艳的颜色、丰富的声音、易于操作的特性。
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