丰富和完善科普活动的开展
科学教育是科技馆的功能,也是树立品牌的活动内容。设计中一定要坚持以观众为主的设计理念,把握科学性与真实性的原则,积极提倡设计的创新性与针对性,同时坚持安全可靠性原则。科技馆应该根据现有活动存在的问题,整合社会资源,开展丰富的科学教育活动。在现有活动的基础上,继续深化合作机制,坚持“引进来”的同时,积极“走出去”,让更广泛的社会群体参与到高质量的活动中来,从而扩大科技馆的品牌影响力。
目前科技馆已经和很多中小学建立良好的交流合作机制,把课本的抽象知识与展厅展品紧密结合起来,探索情境化教学模式,并取得了良好效果。科技馆应该总结取得良好效果的成功经验,继续强化“馆校结合”机制,扩大试点学校,把这种优势的教学模式推广到更多的学校,形成汇集全市青少年的合作形式。科技馆展示设计的概念与功能科技馆展示内容丰富,涉及的领域广泛,以科学技术展示为主体,兼顾地域人文知识,其内涵随着时代的发展得到不断的充实。除了加强中小学的合作之外,还要充分利用周边高校的和人力资源,开展与科研院校、师范院校的教育研究与合作。例如,邀请业界对科学老师进行培训,科技馆工作者和高校教育共同研发课程,形成良好的合作机制。
针对科技馆缺乏对成年人关注的现状,真正发乎科技馆作为服务全社会的公益性组织的作用,科技馆坚持“走出去”,主动把丰富多彩的科普活动送到社区居民的身边。通过参观、动手、探索、总结、掌握基本的科学探究方法和思维方法。建立与街道办事处、住宅小区的业主或者物业管理公司的合作,以开展流动性的展览、举办科普演出等形式走进公众生活。
科技馆建设规范有哪些?在科技馆建设中,规范操作是不应疏忽的重要一点,与科技馆装修之间相辅相成。
1、科技馆建筑设计必须与完整的工艺设计相配合,满足藏品的收藏保管、科学研究和陈列展览等基本功能,并应设置配套的观众服务设施。
2、藏品库区和陈列区建筑的耐火等级不应低于二级。大、中型馆的耐久年限不应少于100年,小型馆的耐久年限不应少于50年。
关于文化方面的原因。由于现代科学技术的高速发展,人们越来越多的感到过去、现在和未来是相互渗透的。科技馆及其现状科技馆是提高公众科学素养的重要基础设施,是为公众提供科普服务的重要平台。对过去传统文化的理解,有助于对现在事业的开拓和未来的展望。人们对科技馆的希望值也越来越高,要求它不仅是理性的,同时也应是感性的和感情的。许多人想通过科技馆获得经验和信息,激发想象力和创造力;同时又希望它是感性的,寓科学于娱乐之中,能获得感情上的满足。