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此刻,阿贞正邀着几个年轻人参与一种文字游戏
阿贞的问题是:如果你在海底发现一只古老的瓷碗,你希望它是完好的还是残缺的;如果你在荒原里迷失了三天三夜,忽然在一个小屋里发现一只苹果,你希望它是青的还是红的;如果这时候又来了一个如你一样饥渴难忍的人,你是把这只苹果独自留下还是毫不吝啬地分出一半;这时你又走到一片无边的大草原上,草原上有一座小屋,里面什么都有,你是要继续飘泊还是就此住下
文中作家报告了《小誊写员》这该书的故工作节,对叙利奥的人物局面举行了精细刻画,作家从叙利奥身上学好:要学会为爸爸妈妈分管学会爱她们
正文行文华用总分总的构造,井井有条,构造严紧;实质充溢,叙事完备,谈话流利
生活中有什么?我也生活在实践中
母亲在麦子成熟的季节总会坐立不安,在麦子开花和叫嚷的日子里,在收割机轰鸣着开过原野和道路的时候,我可以感受得到她的忧郁
婚姻是很重要的一件事,不领会本人要什么之前一概不许乱全胜城
哔竟,在“阅人多数”之后,我目标精确地探求到属于本人的他,哔竟得偿所愿