一颗心绑住心物，一条路行走首先寰球，最后生长为相伴在生存人生的魅力寰球
动作农业泱泱大国的华夏，广袤的乡村地面、八亿农夫无疑变成展现华夏保守文明的要害载体，该剧没有侧目从封建社会走出来、且居于封锁的清静地区鹭仙村仍残余着的诸如换婚、重男轻女等封建鄙俗
恰是那些鄙俗和掉队文明确定了古村里“红英们”的运气，但该剧并没有定位成悲情戏，而是展示了理想优美生存的乡村女子不向运气俯首、不停止探求的人生作风
从那年秋天开始，整整一年，我都和严老师生活在一起——我说“我们生活在一起”，是因为我不但在严老师的座下读书，而且还住到了严老师的家里
严老师其实有两个家，一个在乡下，一个在学校，我这里说的是他学校的家
说是“家”，也就是学校分给他的一间屋子，里面挤了床、桌、衣柜、书架、衣服鞋袜，在另外一个角落，还安放着锅碗瓢盆炉灶等做饭的工具
这样一间小小的屋子里住着我和严老师两个人，自然就不再有其他人落脚的地方了
事实上，严老师那都在这所学校读书的五个孩子，就很少来这屋子
他们不论大小，不论刮风下雨，每天都回了他们远在乡下的家
我在严老师的屋子里住了一年，他的五个孩子我却几乎还不能完全辨清
旁边的人随着他抑扬顿挫的讲话情绪，用表情配合着，闪烁的眼神，屏住的呼吸，头伸向他所坐的位置
渴望没有被逗引的展开想象，刚到“关键时刻”就刹了尾儿
现实是如此迷人，否则心灵将无法清除距离并改变漫长道路上的所有情况
这是情感世界的天才反馈，所以现实世界是泪水与笑声的总结，所以幸福与悲伤是相互独立存在的，所以理想是从万里路到永恒的认知